BILAN DES ACTIVITES INFIRMERIE
ANNEE SCOLAIRE 2009-2010

I. Passages à l’infirmerie.
1266 passages à l’infirmerie dont 1077 élèves
                                                        141 apprentis 
                                                        48 personnels.

19 appels urgents ont nécessité un déplacement sur le lieu de l’accident ou du malaise.
174 élèves et 2 personnels ont effectué un séjour temporaire à l’infirmerie.
97 d’entre eux ont été pris en charge par leur famille (destination : domicile, médecin traitant ou hôpital)
12 ont été dirigés vers l’hôpital (évacuation SAMU, pompiers ou ambulance).
Ces passages ont nécessité des liaisons avec les familles :150
                                                                        le médecin : 22
                                                                        le SAMU : 16
                                                                        l’assistante sociale : 30
                                                                        la vie scolaire : 241
                                                                        autres : 40
En-dehors des accidents, les principaux motifs de passage ont été :

• les soins et traitements : 954
• les conseils en santé : 135
• le suivi des élèves (pour un soin, un AT, des démarches administratives, retour d’avis…) : 51
• les renseignements divers : 159
• le besoin d’écoute (relation d’aide) : 103
• les problèmes liés à la sexualité (26 élèves suivies dont 14 plusieurs fois) :

      9 délivrances de contraception d’urgence
      15 tests de grossesse urinaires à l’infirmerie
      10 élèves orientées en vue de délivrance de contraception
      20 demandes d’informations
       4 orientations en vue d’IVG
       1 grossesse en cours
       1 avortement spontané

• les dispenses ponctuelles : 10
• les examens ou entretiens à la demande : 19
• l’accompagnement dans la durée : 46

II. Accidents.
36 accidents non scolaires (survenus en-dehors du lycée)
106 accidents du travail dont 39 déclarés (soins à l’hôpital ou chez le médecin) parmi lesquels :
-élèves      :    88  dont 29 déclarés
-apprentis :    15  dont  9 déclarés
-personnels :  3  dont   1 déclaré

Types d’accidents élèves et apprentis : 103 dont 38 déclarés
-accidents d’EPS :               53 dont  23 déclarés
-accidents de vie scolaire :  28 dont    9 déclarés
-accidents d’atelier :            16 dont    2 déclarés
-accidents en entreprise :       5 dont    3 déclarés
-accidents de trajet stage :      1     =    1 déclaré

Les causes les plus fréquentes sont :
-en EPS : les chocs de ballon (sur les doigts surtout) ou contre un élève
                les chutes, faux mouvements, foulures
-en vie scolaire : les chocs accidentels ou suite à chahut
                            les chutes, foulures lors des déplacements (escaliers…)
                            les agressions (coups, objets lancés…)
-en atelier : la manipulation d’outils ou objets coupants (ciseau à bois, copeaux métalliques…)
                   la chute d’objets ou leur manipulation
                   les projections (poussières), contacts avec un objet chaud
Les lésions les plus fréquentes sont :
-en EPS : les contusions et les entorses (doigts, chevilles, poignet), les plaies
-en vie scolaire : les contusions, entorses et les plaies
-en atelier : les plaies, coupures et brûlures
                   les contusions, les irritations oculaires.

III. Visites médicales.
109 élèves ont passé la visite médicale d’aptitude au travail sur machines dangereuses
23 élèves ont passé la visite médicale d’orientation
19 élèves vus à la demande de l’équipe pédagogique
3 élèves ont été suivis en vue d’un aménagement aux examens
1 élève suivi dans le cadre d’une demande d’aide pédagogique à domicile

IV. Actions de prévention et d’éducation à la santé.

1.Education à la vie sexuelle.
 Objectifs :
-informer les élèves : contraception, IVG, sexualité, violences sexuelles…
-prévenir les grossesses précoces non désirées et les IVG
-prévenir les infections sexuellement transmissibles
-faire connaître les personnes ressource et les lieux d’aide
Déroulement :
 Les classes de 1SERV, 1CSI, 1BOIS, UPI, 2BSEC, 2BBUC, 2BCOM, 2BELE, 2BMU, AIP, ainsi que les 3DP et 10 classes d’apprentis 1ère année (279 élèves en tout), ont bénéficié en mars 2010 de séances d’information sous forme de jeu « câlins malins » ou brain-storming pour les 3DP,  avec la participation active des élèves et remise de préservatifs pour les bonnes réponses et mise à disposition de dépliants fournis par le CIRDD. Les séances  de 2 heures étaient  animées par des sage femmes du CEPF (Centre d’Education et de Planification Familiale) de l’hôpital de SAVERNE.
Une évaluation quantitative et qualitative a été faite à la suite de ces séances (voir bilan de l’action joint).

2.Prévention des accidents de la route : Journée Sécurité Routière le 27 avril.
Objectifs :
-sensibiliser les jeunes aux accidents de la route
-les rendre attentifs aux risques encourus en cas de non respect des règles (vitesse excessive,       non port du casque, ceinture,  conduite sous emprise d’alcool ou de cannabis…)
-les faire réfléchir aux conséquences d’un accident (décès, handicap…) et les responsabiliser
-donner les informations nécessaires pour qu’ils puissent faire leurs propres choix éclairés
-diminuer les accidents de la route chez les jeunes.
Déroulement :
La journée banalisée a débuté par une sensibilisation de toutes les classes par les enseignants  et un temps de réflexion et de discussion.
Tout au long de la journée les élèves ont participé à différents ateliers :
-Association « A l’Aide » : intervention de 2h, vidéo projection avec témoignages de jeunes victimes d’accidents sous l’effet d’alcool
-MAIF : simulateur moto, à disposition toute la semaine (1h par classe)
-Gendarmerie de Saverne : film et informations sur types d’accidents, chiffres, sanctions encourues…, intervention de 2h
-Prévention Routière : présentation chiffres du département, vidéo…, intervention d’1h
-Pompiers de Saverne : démonstration de désincarcération (pour tous les élèves) dans la cour à 15h15
La journée s’est prolongée par un appel à rédiger un petit texte comprenant une à quelques lignes, sous la forme d’un slam, d’un slogan ou d’un simple message de prévention concernant la sécurité routière. Ces écrits ont été déposés à la vie scolaire et le meilleur texte sera diffusé dans les médias, sur le site web et primé par un baladeur numérique.
(Voir article DNA joint)

3.Formation SST (Sauveteur Secouriste du Travail).
Objectifs :
-améliorer l’efficacité du secours à la victime en cas d’accident
-modifier le comportement des travailleurs face aux risques qui les entourent en améliorant leur capacité d’analyse des situations dangereuses
-les faire participer plus directement aux actions de prévention en les incitant à rechercher et à supprimer les situations dangereuses en milieu de travail
- à long terme : diminuer les accidents du travail
Déroulement :
-12 heures de formation pratique par groupe de 10 élèves maximum, assurées par Mmes ESCHBACH, PAULUS, BERTOUX, Mrs STAHL et ISRAEL, pour apprendre les gestes d’urgence,  avec à la clé le certificat SST, à faire valoir dans le CV. 106 certificats délivrés. Remise officielle des diplômes le 10  juin.
- 4 heures de recyclage pour 9 élèves et 24 personnels, assurées par Mmes SUPPER, PAULUS, DREYSSE et ROECKEL.
(Voir bilan des formations SST joint).

4. Défibrillateurs.
Suite à la dotation par la Région de 4 défibrillateurs pour le lycée/CFA, et à la formation de Mme ESCHBACH et moi-même, des consignes ont été transmises à Mme HAUTENSCHILD (ACMO) et aux agents, concernant l’installation et la maintenance des appareils.
L’information a été largement diffusée aux personnels et aux élèves :
- note de service ENTEA
- affichage
- lecture de la note aux élèves par les professeurs principaux
- recyclage des personnels SST
- « Portes ouvertes » : démonstration des gestes, film, power point.
5.Campagne de vaccination Grippe A H1N1.
Elle a nécessité une très forte mobilisation en temps et en énergie, autant pour l’information et l’organisation que pour la campagne de vaccination elle-même, qui s’est déroulée de décembre 09 à janvier 10.
11 élèves et 5 apprentis ont été vaccinés au lycée, soit environ 2% des élèves.
Parallèlement il a fallu gérer la pandémie grippale au lycée, ce qui a impliqué la mise en place de mesures de prophylaxie (installation de distributeurs de savon et serviettes jetables, mise à disposition de gel hydro alcoolique pour la désinfection des mains, de masques de protection), diffusion d’informations, affiches et dépliants, prise en charge spécifique des cas de suspicion de grippe A avec protocoles (évolutifs) à suivre (isolement avant évacuation, information de la communauté éducative, diffusion de courriers aux familles, signalement à l’IA…).

6. Projet HUAY- PECK.
Participation au Projet Humanitaire d’aide à l’Association « Enfants du Mékong », dont le but est d’agrandir et aménager une école à Huay- Peck.
(Voir article DNA joint)

V. Bilan global de l’année scolaire.
- Un chiffre de fréquentation de l’infirmerie en légère baisse par rapport à l’an dernier (- 42), mais sur une période de présence moindre car amputée par de nombreuses réunions, formations, campagne de vaccination…
- Des passages de plus en plus complexes, chronophages, qui nécessitent  une prise en charge multiple  et souvent un accompagnement dans le temps.
- Des tâches administratives en augmentation qui débordent souvent le temps de travail.
- Un rythme de course permanente qui ne permet toutefois pas d’accomplir un certain nombre de choses ou de les terminer.
- Une partie de l’année perturbée par les travaux et des dysfonctionnements durables (ordinateur, imprimante).
- Une année rythmée par 3 évènements importants :
* la pandémie grippale A H1N1 et sa campagne de vaccination
* l’installation de défibrillateurs au lycée
* la préparation du déménagement de l’infirmerie.

BILAN SST

Christiane ROECKEL