Choisir son orientation professionnelle en classe de 3e, à l'âge de 14 ans, n'est pas une mince affaire. Professeurs principaux, parents, conseillers d'orientation mettent la main à la pâte pour aider le jeune dans cette démarche importante pour son avenir. La réunion de jeudi tombait donc à pic pour informer les participants, une centaine de personnes, sur une des voies possibles, l'apprentissage.
 Organisée au lycée des métiers Jules Verne, la soirée a été animée par les inspecteurs de l'apprentissage des chambres consulaires, celle du commerce et de l'industrie (CCI) et la chambre de métiers d'Alsace (CMA). Etaient bien sûr de la partie, le directeur-adjoint du centre de formation des apprentis (CFA), Norbert Stoffel et le proviseur du lycée, Pascal Freund.
 Dans le cadre d'un contrat d'apprentissage, le jeune de 15 à 25 ans, partage son temps entre le CFA et l'entreprise. Sa rémunération est calculée en fonction de son âge et de l'ancienneté dans l'entreprise. La fourchette varie de 25 % du SMIC à 16-17 ans, en 1ere année, à 78 % du Smic pour les 21 ans et plus, en 3e année. Malheureusement, l'apprentissage est encore trop souvent dénigré alors qu'il offre des perspectives de carrières tout à fait intéressantes (voir témoignage ci-dessus).

Du CAP au diplôme d'ingénieur
 C'est pour valoriser cette filière que le conseil régional a d'ailleurs mis au point ces rendez-vous de l'apprentissage. « Au CFA, comme au lycée d'enseignement général, l'ouverture culturelle existe. Par exemple, avec l'expérience du théâtre-forum », commente le proviseur Pascal Freund.
 Apprentissage n'est pas synonyme non plus d'échec scolaire. « On ne renonce pas aux bancs de l'école », précise l'inspectrice de la CCI en rappelant qu'après le CAP les études peuvent se poursuivre jusqu'au Master ou diplôme d'ingénieur.
 Pour les jeunes qui hésitent, la chambre de commerce offre la possibilité, pendant les vacances scolaires, d'effectuer sous sa responsabilité des stages de découverte des métiers. Une bonne formule pour se rendre compte devisu des réalités professionnelles. Et d'exhorter les jeunes à faire preuve de curiosité.
 « Cette réunion avait pour but d'informer les familles qui hésitent par exemple entre des formations professionnelles à plein temps et l'alternance. L'apprentissage a plutôt le vent en poupe en Alsace mais parfois ce sont les employeurs qui manquent à l'appel », analyse le proviseur en incitant les jeunes filles à se lancer dans des métiers traditionnellement masculins. Une jeune apprentie en CAP mécanique automobile, Nathalie, était présente et semblait ravie de son choix. Elle avait été suivie pour son orientation par la Mission locale pour l'insertion des jeunes de Saverne, autre intervenant en matière de formation des jeunes.
 Une des actions de cette structure, sur demande de la Région, consiste à accompagner individuellement les jeunes, sortis du système scolaire, vers l'apprentissage. Frédérique Finance, de la mission locale, les aide dans l'élaboration de leur projet et teste leurs capacités, stages en entreprises à l'appui. Sans oublier le démarche des entreprises pour décrocher un contrat d'apprentissage.